大阪府藤井寺市立道明寺中学校 校内研修
2012.8.2
「子ども支援のベースとなるファシリテーション」
〜受けとめることとストレス・コーピング(対処)〜
あいあいネットワークof HRS (http://aiainet-hrs.jp)
深美隆司

1.ウォーミングアップ
(1)受けとめてください
(2)名札づくり
(3)運命の出会い

2.ストレスをコーピングする
(1)文科省「学力テスト」のこと
(2)コーピングのためのトレーニング
(3)ストレスの流れに気づく

3.「認知」への理解
(1)人間関係学科のコア
(2)脳科学の観点からの理解

4.グループエクササイズ
(1)????????
(2)ガイダンスカリキュラムの実際

5.ふりかえり・シェアリング