慶應義塾大学公開研究会 高知県心の教育センター人権教育研修 長野県総合教育センターファシリテータ育成研修 等 １．ウォーミングアップ（場づくり） １）受けとめて下さい ２）あいこじゃんけん ３）名札づくり ２．ストレスをコーピングする（気づきの喚起） １）文科省「学力テスト」のこと ２）コーピングのためのトレーニング ３）ストレスの流れに気づく ３．「認知」への理解（論理的理解） １）これなあに？ ２）この色なあに？ ３）人間関係学科のコア ４）脳科学の観点からの理解 休憩 ４．いじめ・不登校をうみだすもの（方向性の提示） １）ロールプレイング 主体的なあり様と依存的なあり様 ２）いじめ・不登校未然防止のメカニズム ５．教員の相談力とは（解決する力の提示） １）ロールプレイング 聴き方 ２）フィードバックのあり方 |
三重県四日市市立富田中学校区夏期人権研修会 奈良県桜井市人権教育研究会 夏期課題別研修会 福岡県大牟田市立松原中学校区研修会 等 １．ウォーミングアップ（場づくり） １）受けとめて下さい ２）あいこじゃんけん ３）名札づくり ２．いじめ・不登校をうみだすもの（方向性の提示） １）ロールプレイング 主体的なあり様と依存的なあり様 ２）いじめ・不登校未然防止のメカニズム ３．教員の相談力とは（解決する力の提示） １）ロールプレイング 聴き方 ２）フィードバックのあり方 |
| 高知県須崎市立須崎中学校校内研修会１回目 大阪大谷大学「総合学習の実際」の授業 大阪府東大阪市立意岐部中学校校内研修会１回目 等 １．ウォーミングアップ（場づくり） １）受けとめて下さい ２）あいこじゃんけん ３）名札づくり ２．ストレスをコーピングする（気づきの喚起） １）時代の変化 ２）コーピングのためのトレーニング ３）ストレスの流れに気づく ４）脳科学の観点から |
| この他にも、特活などで使える模擬授業も可能です。 ①すごろくトーキング ②わたしのじゃがいも ③なんでもキャッチ ④南国の島 ⑤スーパー新聞ジグソー ⑥アニメの村 ⑦on the desk ⑧もめごとだって解決できるさ ⑨４つのマトリクス ⑩運命の出会い 等々 研修と模擬授業を組み合わせることもできます。 |
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