あいあいネットワーク of HRS
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「いじめと不登校等の未然防止」をめざした大阪府松原第七中学校区の文科省の研究開発が2011年3月31日でもって終了いたしました。「学校が楽しくなれば、ストレスが減る ストレスが減れば、いじめや不登校が減る」というパラダイムのもと、人間関係づくりに関する授業「人間関係学科」に取り組んできました。松原第七中学校単独の研究開発を含めると8年間に及ぶ研究開発を通じた成果については、松原第七中学校区研究開発のHPにおいて、発信をしてきました。
 研究開発の終了に伴い、私自身32年間の教員生活を終わりにし、この課題に継続的に取り組むことを決心しました。そこで、2011年4月1日より、「あいあいネットワーク of HRS」を設立し、松原第七中学校区の人間関係づくりの発展と、一日も早く人間関係学科のようなものが、全国にひろがっていくために、非力ではありますが、奮闘していきたいと思っております。
 これまで、松原第七中学校区研究開発にご協力いただいた皆様、校区小中学校に学校訪問に来ていただいた皆様、出張ファシリテーションにおいてご参加いただいた皆様、ほんとうにありがとうございました。
今後とも、よろしくお願いします。
 
introductionは「あの人検索spysee」より
このHPがこれから人間関係づくりを推し進めようとしている方々の一助となり、私たちのさらなる「学び」につながりますように・・・
「あいあいネットワーク of HRS」の名前の由来
 松原第七中学校区の人間関係学科は幼稚園・小学校では「あいあいタイム」、中学校では「HRS(Human Relation Studies)」と呼んでいます。この名称にちなんで「人間関係学科を深めて、広めていくためのネットワーク」という意味を込めています。
松原第七中学校区
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 Working 
*人間関係学科等に関わるファシリテーション&コンサルテーションいたします。
            今後の予定ふりかえり(コミュニケーションカード)
*ガイダンスカリキュラムに必要な書籍等を紹介します。
松原第七中学校3年間の実施プログラムと掲示物CD(2011年度改訂版)、実費でお分けします。
  *なお、旧版をお持ちの方はメールでご連絡いただければ無償で2011年度改訂版をお送りいたします。
*しばらく準備中のページが多いです。申し訳ありません。
*** 
 ファシリテーション等の予定
***     2012年度
* 8月21日 高知県黒潮町立大方中学校 校内研修会
* 8月18日 日本教育カウンセラー学会 自主シンポジウム
* 8月 7日 長野県教育委員会 ファシリテータ育成研修会
* 8月 6日 長野県白馬村立白馬中学校 校内研修会
* 8月 3日 大阪府高石市教育委員会 研修会
* 8月 2日 大阪府岸和田市立山直中学校 校内研修会
* 7月31日 島根県松江市立第一中学校 校内研修会
* 7月30日 島根県松江市教育委員会 ファシリテータ研修会
* 7月20日 大阪府富田林市立金剛中学校 校内研修会
* 7月10日 慶應義塾大学教職課程センター 公開研究会
* 6月22日 高知県南国市立香長中学校 校内研修会 
* 6月21日 高知県黒潮町立大方中学校 コーディネーション
* 5月18日 島根県松江市立第三中学校 校内研修会 ブログへ
* 5月17日 島根県松江市立第二中学校 校内研修会 ブログへ
* 5月16日 島根県松江市教育委員会 SW研修会 ブログへ
* 5月 7日 大阪府松原第七中学校区 校区新転任研修会 ブログへ
* 4月16日 大阪府岸和田市立山直中学校 校内研修会 ブログへ
* 4月 5日 大阪府東大阪市立盾津東中学校 校内研修会 ブログへ
*****  2011年度
* 2月23日 高知県黒潮町立大方中学校 授業研究会 ブログへ
* 2月22日 高知県南国市香長中学校 校内研修会 ブログへ 
* 2月 1日 高知県高知市立南海中学校 校内研修 ブログへ
*12月 6日 大阪府柏原市立堅下南小学校 校内研修会 ブログへ
*11月25日 大阪府松原市立松原第六中学校 学年研修会 ブログへ
*11月22日 長野県白馬村立白馬中学校 校内研修会   ブログへ
*11月16日 高知県高知市立潮江中学校 校内授業研究会  ブログへ
*11月 4日 大阪府松原市立松原第六中学校 学年研修会 ブログへ
* 8月30日 大阪府松原市立松原第六中学校 校内研修会  ブログへ
* 8月29日 大阪府能勢町立西中学校 校内研修会  ブログへ  
* 8月26日 大阪府富田林市立金剛中学校 校内研修会  ブログへ
* 8月24日 高知県土佐町立小中学校 校区研修会  ブログへ
* 8月19日 高知県立中村中学校・高等学校 校内研修会  ブログへ
* 8月18日 高知県須崎市立朝ヶ丘中学校区 校区研修会  ブログへ
* 8月17日 高知県黒潮町立大方中学校 校内研修会  ブログへ
* 8月 8日 奈良県桜井市人権教育研究会 夏期課題別研修会 ブログへ
* 8月 5日 長野県教育委員会ファシリテータ育成研修会   ブログへ
* 8月 3日 奈良県橿原市立橿原中学校区 ブロック人権教育研究会 ブログへ
* 8月 2日 大阪府泉南市立泉南中学校区 校区研修会  ブログへ
* 8月 2日 大阪府泉南市人権教育研究協議会 夏期研修会  ブログへ
* 7月29日 島根県松江市小・中教育相談研修会       ブログへ
* 7月27日 大阪府柏原市立堅下南小学校 校内研修会    ブログへ
* 6月15日 奈良県橿原市光陽中学校ブロック人権教育研修会  ブログへ
* 5月13日 長野県大町市人権教育担当者研修会      ブログへ
* 4月14日 松原七中校区新転任研修会            ブログへ
***
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***ブログで意見を交流しましょう!!***
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人間関係づくり、及びガイダンスカリキュラムについての研修をお引き受けします。
 詳しくは・・・

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「G線上のアリア」バッハ作曲
ストレスマネジメントのリラグゼーションに使われます。
脳波のα波を出すのにいいそうです。
α波を出せば、脳内ホルモンのβエンドルフィン(Wikipedia)の分泌を促進します。

この「G線上のアリア」は「テーマは音楽」(midi)のサイトから転用させていただきました。
2011年3月11日に発生した東日本大震災から1年が経ちました。地震・津波及び原発被害に見舞われた皆様方に、心からお見舞い申し上げます。また、全国各地で避難生活を送られている子どもたちのへの一層の支援と勇気づけを改めて決意いたします。
人間関係づくり
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「RAILWAYS 49歳で電車の運転士になった男の物語」から見える主体性とキャリア
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*もし学校の教師が岩崎夏海の『もしドラ』を読んだら   (1) (2) (3)
*ACの「行為の意味」と「親切&おせっかい」の間にあるキーワードを考えてみませんか?
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 「行為の意味」&「親切&おせっかい」の授業を道徳の時間に実施しました
                                  
 ブログへ  指導案
*ACの「エーシー」というジングルですが、どう感じられました? ブログへ